Презентации о кукле тильда - Жгут из бисера: вязание и плетение своими руками (видео)
By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. To learn more, view our Privacy Policy.
Итоги Публикации статьи на сайте "Талант Педагога"
Цель: Формировать экологические знания у детей посредством игровой деятельности и создания условий, способствующих формированию положительной мотивации, направленной на достижение поставленной цели. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о растениях и животных; закрепить знания и навыки поведения в природе; обобщить и пополнить детские представления о состоянии окружающей среды; Развивающие: Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях; развивать доброжелательное и ответственное отношение к природе, желание оказывать помощь природным объектам; способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности; доставлять детям радость от участия в общей игре; Воспитательные: воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранение красоты и богатства родной природы. Предварительная работа: чтение рассказов и стихотворений о природе, разгадывание загадок, рассматривание картинок «Правила поведения в природе», беседы об охране окружающей среды, о правилах поведения в лесу, просмотр видеороликов по экологии, знакомство со сказочными героями эколятами: Тихоня, Елочка, Шалун, Умница. Материал к занятию: Заранее приготовленные конверты с заданиями- подсказками мест куда идти; аудиозапись письма от Эколят; картинки зайца, белки, медведя, волка, лисы; картинки садовых и полевых цветов; рисунки следов диких животных; дидактическая игра живая и не живая природа с карточками; различный мусор и 4 ведра; ВВОДНАЯ ЧАСТЬ. Организационный момент 1 мин.
Абдалова Маргарита Михайловна Свидетельство Этнопедагогика как фактор сохранения социокультурных ценностей в современном социуме 2. Абдулова Марина Владимировна Свидетельство Развитие современной компетенции учителя в условиях дистанционного обучения 3. Альбрант Нина Николаевна Свидетельство Народу -победителю.
Как редко сейчас можно встретить девушку или парня, которые умеют что — либо делать своими руками. В век высоких технологий, глобализации все упрощается, все доступно, все одинаково. Именно поэтому мы ценим особенное, неповторимое и самобытное.